PERKENALAN BAHASA ARAB تَعَارُفْ

 

اَلسَّلاَمُ عَلَيكُمْ ورحمة الله وبركاته

اِسْـمَحُوْلِي أَنْ أُعَرِّفَ لَكُمْ نَفْسِي

ismahuli an u’arrifa lakum nafsi

(Perkenankan saya untuk memperkenalkan diri kepada kalian semua)

إِسـْمِيْ الْـكَامِلْ : فَاطِمَةْ نُورْ فَوْزِيَةْ

Ismil kamil : ..

Nama lengkap saya: Fathimah Nurfauziyah

تُنَادُونَـنِي : فَاطِمَةْ

Tunadunani : ...

Kalian bisa memanggil saya : Fathimah

عُمْرِيْ : عِشْرُونَ سَنَةً

Umri :Isyruna sanatan

Umur saya 20 tahun

عُمْرِي أَربَعَةَ عَشَرَ سَنَةً

Umri arba’ata asyaro sanatan

Umur saya 14 tahun

عُمْرِي سَبْعَةَ عَشَرَ سَنَةً

Umri sab’ata asyaro sanatan

Umur saya 17 tahun

عُمْرِي تِسْعَةَ عَشَرَ سَنَةً

Umri tis’ata sanatan

Umur saya 19 tahun

عُمْرِي سِتَّةَ عَشَرَ سَنَةً

Umri Sittata asyaro sanatan

Umur saya 16 tahun

أَنَا مِنْ : مَدِينَة سِمَارَنْجِيْ جَوَى الْوُسْطَى

Ana min madinah simaronji jawal wustho

(Saya berasal dari kota semarang Jawa Tengah)

تَخَرَّجْتُ مِن المَدْرَسَةِ الإِبْتِدَائِيَّةْ سِمَارَنْجِيْ

Takhorrojtu minal madrosatil ibtidaiyah simaronji

(Saya lulusan dari SD Semarang)

 

تَخَرَّجْتُ مِنَ المَدْرَسَةِ الْـمُتَوَسِّطَةِ الْإِسْلاَمِيَّةِ الْـحُكُوْمِيَّةْ اَلْوَاحِدَةْ سِمَارَنْجِيْ

Takhorrojtu minal madrosatil mutawasitotil islamiyyah al hukumiyyah al wahidah simaronji

(Saya Lulusan dari Mts N 1 Semarang)

اَلْاَنْ اَدْرُسُ فِي الْمَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ الْـمِهَنِيَّة الحُكُوْمِيَّة الْوَاحِدَةْ فُوْوَدَادِىْ جَاوَا الْوُسْطَى

Al An, adrusu fil madrosatis sanawiyyati al mihaniyyati al hukumiyyati al wahidah furwodadi jawal wustho

Saya sekarang belajar di SMKN 1 Purwodadi Jawa Tengah

هِوَايَـتِي : اَلْـكِتَابَةُ وَالْقِرَاءَةُ

Hiawayati : Al kitabah wal qiroah

(Hobi saya: Menulis, Membaca)

أُمْنِيَّتِيْ : أَرِيدُ أَنْ أَكُونَ مُدَرِّسًا

Umniyyati : uridu an akuna mudarrisan

(Cita-Cita saya: Ingin menjadi Guru)

أُمْنِيَتِيْ أُرِيدُ أَنْ أَكُونَ طَبِيبًا

Umniyyati : uridu an akuna thobiban

(Cita-Cita saya: Ingin menjadi dokter)

شِعَارِي : مَنْ جَدَّ وَجَدَ

Syi’ari : man jadda wa jadda

Motto saya: Barang siapa yang bersungguh-sungguh pasti ia akan berhasil

شُكْرًا عَلَى اهْتِمَامِكُمْ

Syukron ala ihtimamikum

Terimakasih atas perhatiannya

وَالسَّلاَمُ عَلَيكُمْ ورحمة الله وبركاته

 

 

SMA	المَدْرَسَةُ الثَّانَوِيَّة
SMA N	المَدْرَسَةُ الثَّانَوِيَّة الحكومِيَّة
SMA I/ MA	المَدْرَسَةُ الثَّانَوِيَّة الإسلامية
MAN	المدرَسَةُ الثَّانَوِيَّة الإسلامية الحكومية
SMK	المَدْرَسَةُ الثَّانَوِيَّة المِهَنِيَّة
SMK N	اَلْمَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ الْـمِهَنِيَّة الحُكُوْمِيَّة
SMP	المَدْرَسَةُ الْـمُتَوَسِّطَة
SMP N	المَدْرَسَةُ الْـمُتَوَسِّطَة الحكومِيَّة
MTs	المَدْرَسَةُ الْـمُتَوَسِّطَة الإسلامية
MTs N	المدرَسَةُ الثَّانَوِيَّة الإسلامية الحكومية
SD	المَدْرَسَةُ الْإِبْتِدَائِيَّةِ
SD N	المَدْرَسَةُ الْإِبْتِدَائِيَّةِ الحكومِيَّة
MI	المَدْرَسَةُ الْإِبْتِدَائِيَّةِ الإسلامية
MIN	المدرَسَةُ ا الْإِبْتِدَائِيَّةِ الإسلامية الحكومية
RA	رَوْضَةُ اْلأَطْفَالِ
PAUD	تَـنْـمِـيَّةُ الطُّفُوْلَة اَلْمُبَكِّرَة

 

Continue Reading

cara membuat kalimat persetujuan / اَلْمُوَفَقَة

 untuk membuat kalimat yang mengandung ungkapan persetujuan, bisa dilakukan dengan mempelajari rumus berikut ini : 

Saya setuju dengan idemu	أَوَافِقُ عَلَى رَأْيِك
kita sepakat/setuju	نَحْنُ مُوَافِقُون
Ini pendapat yang baik	هَذِهِ فِكْرَة طَيِّبَة
Wao..pendapat yang bagus	يَا لَهَا مِنْ فِكْرَة جَيّدَة
Saya setuju	أَنَا مُوَافِقُ
Bagaimana jika ...	كَيْفَ إِذَا

Ø كَيْفَ إِذَا .

Yaitu pernyataan yang digunakan untuk memulai membuat kesepakatan كَيْفَ إِذَا

Contoh :يَا حَسَنُ، كَيْفَ إِذَا نَجْتَهِدُ فِي دُرُوسِنَا؟

(Wahai Hasan, bagaimana jika kita bersungguh-sungguh dalam pelajaran kita?)

كَيْفَ إِذَا نَذْهَبُ إِلَيَّ الْمَدْرَسَةِ مَعَا يَا كَارْتِكَ؟

(Bagaimana jika kita pergi ke sekolah bersama-sama, wahai Kartika?)

كَيْفَ إِذَا نَعْقِدُ مُسَابَقَةَ كِتَابَةَ الْحِكَايَةِ كَمَا فِي السَّنَةِ الْقَادِمَةِ؟

(Bagaimana jika kita mengadakan lomba menulis cerita seperti tahun lalu?)

 

Ø أُوَافِقُ مُوَافِقُ .

Yaitu pernyataan yang digunakan untuk merespon

 أُوَافِقُ مُوَافِقُ

(menyetujui kesepakatan)

Contoh

أَنَا أُوَافِقُ لِافْتِرَاحٍ أَنْ أَذْهَبَ إِلَيْ كَادِيرِيْ مَعَا، يَا رِزَلْ

(Saya setuju dengan pendapat untuk pergi ke Kediri bersama-sama, wahai Rizal)

هَذَا افْتِرَاحِ مُمْتَازُ جِدًا، يَا مَرْحَمَةُ

(Ini pendapat yang sempurna sekali, wahai Maryam)

أَنَا مُوَافِقَةُ لِافْتِرَاحٍ أَنْ يَكْتُبَ هَذَا الدَّرْسَ فِي الْمُكْتَبَةِ

(Saya setuju dengan pendapat untuk menulis pelajaran ini di perpustakaan)

Continue Reading

CARA MEMBUAT UNGKAPAN ROJA' / HARAPAN رَجَاء

 Cara membuat/menyusun kalimat yang mengandung ungkapan harapan/keinginan, bisa dipahami melalui rumus berikut ini :

لَعَلَّ الدَّرْسَ سَهْلٌ Semoga pelajaran (itu) mudah	(kata benda) لَعَلَّ + إِسِمْ
لَعَلَّهُ نَاجِحٌ Semoga dia (menjadi) orang yang sukses	(kata ganti)   لَعَلَّ + ضَمِيْرٌ
مَعَ السَّلَامَةِ Semoga selamat	مع Semoga
أَنَا أَرْجُو أَنْ أَكُونَ طَبِيبًا Saya berharap menjadi dokter	فَاعِل + يَرْجُوْ/ أَرْجُو + أَنْ .......
أَنَا اُرِيْدأَنْ أَكُونَ طَبِيبًا Saya ingin menjadi dokter	فَاعِل +  يُرِيْدُ / اُرِيْدُ + أَنْ .......

 

Keterangan :

•      Jika ada dua kata kerja / fiil yang bersandingan, maka diantara kedua kata kerja tersebut harus diberi huruf an (اَنْ), atau dalam kaidah nahwu disebut dengan masdar muawwal.

 

Contoh

  أَ•      َارْجُوْا أَنْ أَكُونَ إِمْراءَةً النَّافِعَةً

  Saya berharap menjadi seorang perempuan yang bermanfaat

•      أُرِيدُ أَنْ أَعْمَلَ

Saya ingin bekerja

•        أَرْجُو اللَّهَ أَنْ    يُجِيْبَنِي

Saya berharap kepada Allah semoga Allah mengabulkan saya 

Continue Reading

Percakapan tentang persetujuan / اَلْمُوَفَقَة

 

المدرس        : السلام عليكم

الطلاب      : وعليكم السلام ورحمة الله

المدرس       : الإِعْلَان أَيُّهَا الطُّلابِ، بَعْدَ الاِمْتِحَان النهائي سَنَقُومُ بِالرّحْلَة.

فَارُوْق        : هذَا مُمْتَانٌ.

لَيْلَى          : أَيْنَ سَنَذْهَبُ يَا أُسْتَاذِ ؟

الْمُدَرِّس      : هَلْ عِنْدَكَ فِكْرَة يَا لَيْلَى ؟

لَيْلَى          : كَيْفَ إِذَا نَذْهَبُ إِلَى الْمُنْحَف.

الْمُدَرِّس      : فِكْرَة طَيِّبَة، هَلْ عِنْدَكُمْ فِكْرَة أُخْرَى أَيُّهَا الطلاب ؟

فَوْزَان         : يُمْكِن أَنْ نَذْهَبَ إِلَى حَدِيْقَة الْحَيَوَانَاتِ ؟

زكِيَّة          : يَا أُسْتَاذِ كَيْفَ نَذْهَب إِلَى جَزِيرَة "بَالِي"؟

المدرس       : لِمَاذَا نَذْهَب إِلَى بَالِي"؟

زكية          : فِيْهَا شَاطِيُّ الْبَحْرِ وَمَنَاظِر جَمِيْلَة. لِنَتَفَكَّرَ فِي خَلْقِ اللهِ هُنَاكَ.

صافية        : يَا لَهَا مِنْ فِكْرَة جَيْدَةَ، أَنَا مُوَافِقَة يَا أُسْتَاذِ

فَرْحَان        : لَكِنَّ جَزِيرَةَ "بَالِي " بَعِيْدَةٌ يَا أُسْتَاذ.

المدرس       : لَيْسَ هُنَاكَ مُشْكِلَة مَا رَأْيُكُمْ ؟ كُلُّكُمْ مُوَافِقُوْنَ؟

الطلاب      : نَعَمْ، نَحْنُ مُوَافِقُوْنَ.

المدرس       : إِذَنْ سَنُحَدِّدُ وَقْتَ الرِّحْلَة يَعْنِي بَعْدَ إِنْتِهَاءِ الْاِمْتِحَان. لأَزِم عَلَيْكُمْ

  أَنْ تُحْضِرُوا الْحَاجَاتِ مِنَ الطَّعَامِ وَالشَّرَابِ وَالأدويَةِ.

فَارُوْقِ        : وَكَذَلِكَ الْفُلُوسُ بِالطَّبْع

الطلاب      : هَا هَا هَا ....

رفيقة         : كَيْفَ نَذْهَب إِلَى بَالِي" يَا أُسْتَاذِ ؟

المُدَرِّس       : تَذْهَبُ بِالحافِلة.

صَافِيَة        : رِحْلَةً سَعِيْدَةً يَا أَصْدِقَانِي

Continue Reading